Участниками обсуждения были директора, заместители, представители вузов, колледжей, методисты, специалисты Управления образования города, представители дошкольного уровня.
В центре обсуждения стояли вопросы об актуальности и новых направлениях
профилизации системы обучения, о нобходимости мотивации сотрудничества в
профилизации.
В ходе насыщенного диалога была выделена необходимость создания профильных классов.
Участники открытой студии делились опытом введения профилизации в школах, обсуждали проблему незаинтересованности старшеклассников учиться до 11-го класса, рассуждали о пути решения данного вопроса.